- Если в школе повреждена ступенька, гиперактивный ребенок обязательно с нее свалится и сломает себе все, что можно, — рассказывает психиатр Игорь Марценковский. — Если в классе все дети втихаря считают учительницу глупой или злой, как вы думаете, кто об этом ей расскажет?

От непосед сплошные проблемы!

Гиперкинетический синдром или гиперактивность — психическое расстройство у детей, признанное в 2004 году проблемой номер один в мире. К сожалению, в 80% случаев оно имеет генетическую предрасположенность, а в 20% — возникает вследствие травмы мозга. Причиной может быть и сложная беременность у матери. По словам национального координатора программы «Психическое здоровье ВОЗ» Игоря Марценковского, согласно экспертным оценкам, в Украине от 50 до 150 тысяч таких детей. Мы их видим каждый день.

- Это особенные психические расстройства, в основе которых лежат нарушения развития и созревания мозга, вследствие чего у ребенка в некоторой степени задерживается формирование эмоционально-волевых процессов, — объясняет Игорь Анатольевич. — Такие мальчики и девочки быстро устают, легко отвлекаются на уроках. Они отличаются от сверстников сверхподвижностью и импульсивностью. На самом деле, это приятные дети, но они часто становятся объектом агрессии со стороны учителей и соучеников.

70–80% ребят с этим синдромом, став взрослыми, сталкиваются в жизни с трудностями. Им сложно сконцентрировать внимание и сдержать эмоции. Они хуже адаптируются социально, у них более низкий уровень образования, чем у их ровесников, и большая тяга к преступлениям. Часто они становятся зависимыми от психоактивных веществ. К слову, такие взрослые в четыре раза чаще попадают в аварии.

Координатор детей с расстройствами психики Печерской интернациональной школы (г. Киев) Кристина Тейлор уверена, что важно как можно раньше диагностировать и начать лечение заболевания.
- Мы не можем требовать от ребенка, чтобы он сам поставил себе диагноз, — говорит Тейлор. — Это наша проблема, потому что дети в каждой стране — ее будущее, которое нельзя игнорировать.

Они хотят стать гонщиками

По словам Олега Романчука, гиперактивные дети, как и все ребята на свете, любят дружить, шалить, общаться со сверстниками, обожают свою семью. Многие «моторчики» мечтают о том, чтобы в мире не было войны, чтобы родители не ссорились, а в школе все были счастливы. Ну и, конечно, часто такие детки хотят стать гонщиками.

Однако Олег Романчук рассказал и об одном куда более странном желании. Десятилетний мальчик, который поменял уже пять школ, потому что не мог усидеть на месте и мешал учителям проводить уроки, хотел стать... сосулькой. Кусочком льда, чтобы растаять и никому не мешать и никого не нервировать.

По словам Игоря Марценковского, украинская школа не готова принимать подобных детей — педагоги и сверстники зачастую относятся к ним нетерпимо.

- Каждый месяц мне приходится видеть десяток учеников 1–2-х классов, которых школа вышвыривает на индивидуальное обучение только лишь потому, что они очень подвижны, — рассказывает Игорь Анатольевич. — Однако эти ребята не уступают в интеллектуальных способностях своим сверстникам.

Олег Романчук считает, что известный персонаж украинского мультфильма Петрик Пяточкин — воплощение гиперактивности. Но если в мультике Петрику удается быстро исправиться, то в жизни все не так просто. Ведь не всегда педагоги и родители знают, как можно повлиять на подобного ребенка. Конечно, можно назначить препараты, сдерживающие чрезмерную подвижность, но это иногда не помогает. Да и за рубежом психостимуляторы предпочитают давать только в крайних случаях, на первое место выдвигая работу с такими людьми в семье и в обществе.

По мнению главного психиатра Киева Вячеслава Мишиева, проблема гиперактивности возникла не сегодня. Она была всегда. Детская психиатрия основана на поведенческих нарушениях. По словам Вячеслава Даниловича, в ближайшее время должна быть разработана совместная программа, и в дальнейшем психиатры, педиатры и педагоги смогут выявлять подобные расстройства на раннем этапе и вовремя лечить их. А пока родителям, которые видят, что их ребенок сильно отличается от других мальчиков и девочек, нужно обращаться к специалистам.

Как распознать «моторчик»

Психиатр Олег Романчук выделяет три основных показателя гиперактивности. Во-первых, ребенок не может долго усидеть на месте: он постоянно находится в движении. Вторая отличительная черта — сложности в концентрации внимания, особенно на неинтересных для него вещах.

- Когда они чем-то увлечены, такой проблемы нет, — рассказывает Олег Романчук. — Но если им неинтересно, они будут постоянно отвлекаться. Поэтому достаточно типична жалоба родителей дошколят на то, что сын или дочь не хочет читать. В школе такой ребенок не может сидеть за партой: он смотрит в окно, залазит под стол. В-третьих, — это импульсивность. Ребенок часто совершает поступки, не подумав. Может выслушать вас, и тут же обо всем забыть. Или перебить вас, если хочет что-то сказать. Когда учитель задает вопрос, он, еще не успев поднять руку, уже выкрикивает ответ. Гиперактивный ребенок не умеет ждать.

- Он как бы не успевает себя остановить, — говорит психиатр. — Часто эти дети очень эмоциональны и имеют проблемы с памятью. В подростковом возрасте, как правило, они неорганизованны: не могут спланировать день, опять-таки забывают многие вещи. Став взрослыми, часто не могут правильно распределить финансы.